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ENSEIGNER L'ACTIVITE FOOTBALL DANS LE CADRE DES COURS D'EPS EN CFA

Public :

Enseignants d’EPS et responsables pédagogiques qui interviennent dans la mise en place de modules de football.

Objectif :

Proposer des réponses concrètes pour programmer et animer des séances dans le cadre de cours de niveau CAP et Bac Professionnel. En prenant en compte les principales contraintes susceptibles d’être présentes dans le cadre de l’enseignement de l’activité football en CFA (hétérogénéité des niveaux, mixité, différentes représentations sociales et culturelles de l’activité football et espace de pratique).

Programme :

Pré requis : aucun
2 jours, répartis en 4 demi-journées (mercredi après midi, jeudi toute la journée, vendredi matin).

1ère demi-journée :
- Accueil et présentation du stage
«L’entrée dans l’activité selon les publics, projet de classe, projets d’EPS, projet d’établissement»
- Entrée dans l’activité par le «jeu normal»
- Entrée dans l’activité par «le jeu et les règles spécifiques»
- Entrée dans l’activité par «le jeu et l’arbitrage»

Retour sur les situations vécues / l’Entrée dans l’activité

2ème demi-journée :
«Les procédés pédagogiques : Jeux, situations, exercices»
- Rappel de la logique interne du football
- Présentation des différents procédés pédagogiques
«Les procédés pédagogiques : mise en pratique sur le terrain»

3ème demi-journée :
«La cohérence de la progressivité à l’échelle de la séance et du module»
- Travail de groupe sur la construction d’une séance ou d’un module de 6 séances
- Restitution collective

«Les jeux de cohésion»

4ème demi-journée :
«L’Evaluation : du référentiel (grille nationale) à la construction de la fiche de terrain»
- Réflexion sur l’évaluation du football
- Présentation d’exemples de grilles

«Les différentes formes d’échauffement»
- Comment rentrer dans l’activité de manière ludique en commençant à aborder le ou les thèmes de la séance.

Bilan du Stage

Methodes :

Alternance de situations théoriques (en salle) et de situations pratiques (sur le terrain en extérieur et gymnase)
Supports personnalisés pour les stagiaires, documents de prises de note et diaporama.
Participation de tous les stagiaires, échange d’expériences, moments de travail en groupe et individuel.
Remédiations individualisées lors des cas pratiques.

Référence :

PIFM-1602

Durée :

2 jour(s)


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Sessions :

Dates : du mercredi 7 février après-midi au vendredi 9 février 2018 fin de matinée
Lieu : IFR à Châteauroux
Tarif : 325 €/journée/stagiaire hébergement et restauration inclus

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Le nombre de place par stage est limité, les inscriptions seront donc prises dans l’ordre d’arrivée. En cas de stage complet, de nouvelles dates pourront être proposées. Par contre, certains stages peuvent être annulés faute d’inscription suffisante.

Une confirmation par écrit vous sera adressée au plus tard quinze jours avant le stage.

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