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COMMENT ENSEIGNER EN CLASSE HETEROGENE

Public :


Formateurs, professeurs de CFA débutants et confirmés

Objectif :


-Donner des outils et l'envie de s'appuyer sur les différences entre les individus pour pédagogie redynamisée, plus performante et plus satisfaisante
-Définir les facteurs d'hétérogénéité dans un groupe d'apprentis
-Evaluer des besoins différenciés
-Définir des objectifs différenciés
-Animer un groupe d'apprentis en pédagogie différenciée.

Programme :


- L'hétérogénéité
Caractériser et problématiser l'hétérogénéité

- Le positionnement
Concevoir un outil de positionnement

- Construction d'une séance
Elaborer une séance différenciée

- Animation de séance
Animer une séance en pédagogie différenciée

- L'automation
Définir les conditions de réussite de l'autoformation

- L'autoévaluation
Définir les critères et indicateurs d'évaluation

- Plan d'action.

Methodes :


Apports théoriques

Cas pratiques, analyse des situations vécues

Atelier de production

Référence :

PIFP-2029

Durée :

2 jour(s)


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Sessions :

Dates : 13 et 14 mai 2019
Lieu : Paris
Tarif : 320 € par journée/stagiaire

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Bulletin d´inscription

Dates : 1er et 2 octobre 2018
Lieu : Paris
Tarif : 320 € par journée/stagiaire
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Bulletin d'inscription

Inscription :

Pour vous inscrire à une formation, vous devez imprimer le bulletin ci-dessus et le renvoyer par courrier, par mail à cfcma@apcma.fr ou par fax au 01 47 20 34 48.

Le nombre de place par stage est limité, les inscriptions seront donc prises dans l’ordre d’arrivée. En cas de stage complet, de nouvelles dates pourront être proposées. Par contre, certains stages peuvent être annulés faute d’inscription suffisante.

Une confirmation par écrit vous sera adressée au plus tard quinze jours avant le stage.

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Mél : cfcma@apcma.fr
Tél : 01 44 43 10 04
Fax : 01 47 20 34 48

APCMA
12 avenue Marceau
75008 Paris